科技部補助_特愛科學嘉年華_國小特殊教育學生科學園遊會_朴子體育館場次成果

特愛科學嘉年華_國小特殊教育學生科學園遊會_朴子體育館場次

壹、活動目的

嘉義縣政府為鼓勵特殊需求學生參與科學活動，且能透過活動的參與促進與人相處的機會，從闖關遊戲中學習科學知識及技能，引導孩子們參與科學活動實驗，提升動手作的樂趣。故與高雄師範大學特殊教育中心共同策劃，辦理「特愛科學嘉年華」活動，並由嘉義大學特教系學生擔任活動志工。

貳、活動地點

嘉義縣朴子體育館

參、活動時間

民國107年12月21日

肆、辦理單位

一、主辦單位：嘉義縣政府、國立高雄師範大學特殊教育中心

二、承辦單位：嘉義縣特殊教育資源中心

伍、辦理重點

一、活動流程表：

8：30-9：00 報到

9：00-9：30 開幕式節目表演

9：30-12：30 科學闖關活動

12：30-13：30 午餐＋休息

13：30-14：30 科學知識有獎問答摸彩

14：30-15：30 賦歸撤展

15：30-16：30 活動檢討會

二、總共有12個關卡，每一關皆由嘉大學生擔任關主，各關配置一位老師處理突發狀況及協助學生闖關

三、闖關分為物理，化學，數學三大部分，每一部分皆有四個關卡。關卡如下：

數學：資料疊疊樂、SAME~靠關係、方塊翻轉變、倍數骰子樂

物理：消失的筆跡、吸管抽水機、跟著種子去旅行-空中紙花、磁浮列車

化學：自動充氣的氣球、酸鹼玩玩樂~生活中的酸鹼、晶靈傳奇、遇水則發

四、學生依照能力分為A組、B組，A組的學生闖滿10關，B組的學生闖滿8關時，到服務台出示闖關卡後填寫回饋單，憑回饋單換取闖關完的小禮物，而闖關卡同時也是抽獎聯，除了感謝帶隊老師的辛勞，讓學生及老師都能收穫滿滿的回家。

五、本次活動特別擺設留言板，讓學生跟老師可以在現場直接留言，給予回饋。讓嘉義縣政府及高師大、嘉義特教中心都有好的收穫跟進步的方向。

六、活動新聞 :

嘉縣辦「特愛科學嘉年華」活動　提昇特教學生科學能力

www.nownews.com/news/20181221/3133136/

嘉義縣107學年度國民小學「特愛科學嘉年華」

www.gov.tw/News_Content.aspx

特教照過來科學園遊會在嘉義

enews.ccu.edu.tw/%E7%89%B9%E6%95%99%E7%85%A7%E9%81%8E%E4%BE%86-%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%9C%92%E9%81%8A%E6%9C%83%E5%9C%A8%E5%98%89%E7%BE%A9-e995357ee62a

嘉義縣107學年度國民小學「特愛科學嘉年華」

www.cyhg.gov.tw/News_Content.aspx

嘉縣辦「特愛科學嘉年華」活動　提昇特教學生科學能力

teachers.dale.nthu.edu.tw/

科技部特愛科學「嘉」年華

scitechvista.nat.gov.tw/index.aspx

世新新聞報導 嘉義縣國民小學特愛科學嘉年華

140.127.68.67/Ming_Fu_TV/MovieView.aspx

想看更多身障科學歡迎至 特富TV:140.127.68.67/Ming_Fu_TV/default.aspx

相關檔案

抵達朴子體育館_1071221	陸續佈置會場_1071221	有現場老師蒞臨指教_1071221	高師大團隊進行最後確認_1071221
南新國小抵達會場_1071221	蒜頭國小抵達會場_1071221	和興國小抵達_1071221	有師生抵達喜悅之情溢於言表_1071221
開幕式鼓陣表演_1071221	小朋友表演充滿活力_1071221	主持人開幕宣達注意事項_1071221	漁溝國小為開幕式獻上表演_1071221
偶數骰子樂B組學生闖關_1071221	熱情貴賓參觀闖關_1071221	學生對於骰子變化感到好奇_1071221	學生判讀出骰子顯示_1071221
學生實際操作長條圖_1071221	關主示範資料的統計_1071221	學生認真參與_1071221	學生觀察資料疊疊樂關卡_1071221
關主引導觀察方塊的變化_1071221	學生操作方塊翻轉變_1071221	學生好奇發問圖形間不同_1071221	關主示範多連方塊_1071221
學生觀察之後回答結果_1071221	學生有效辨認相似特徵_1071221	關主依照學生能力調整教材_1071221	學生進行SAME靠關係關卡_1071221
學生習寫觀察寫出筆跡_1071221	關主解釋筆跡消失原因_1071221	學生對於消失的筆跡感到好奇_1071221	學生進行進階的預測_1071221
關主說明磁力的現象_1071221	關主解釋磁力的物理交互作用_1071221	學生試玩磁浮列車_1071221	學生試著預測磁浮列車的結果_1071221
關主為學生建立先備知識_1071221	學生觀察抽水反應_1071221	學生實驗了解脫水機原理_1071221	吸管抽水機一關學視聽的滿足_1071221
關主示範空中紙花_1071221	關主引導學生製作紙花_1071221	學生從解釋中了解原理_1071221	生活中也充滿許多空中紙花現象植物_1071221
學生對於酸加鹼產生氣體感到好奇_1071221	學生製作自己自動充氣的氣球_1071221	關主細心解釋原理_1071221	關主引導學生觀察二氧化碳產生_1071221
關主示範蝶豆花汁倒入多種液體_1071221	學生踴躍進行闖關_1071221	關主解說遇到酸鹼液體顏色變化_1071221	學生進行預測顏色的產生_1071221
學生嘗試感受溫度差異_1071221	學生觀察溶解變化_1071221	在關主示範下學生安全操作_1071221	學生參與遇水則發一關_1071221
關主解說讓生澀的化學名詞變得易懂_1071221	關主示範晶靈傳奇關卡_1071221	學生迫不及待製作自己的結晶_1071221	學生預測了晶體的產生原理_1071221
一洲老師化身魔術師!_1071221	台下觀眾熱情參與_1071221	學生紛紛對魔術感到嘖嘖稱奇_1071221	充滿歡樂的魔術餘興節目_1071221
學生開心打卡留念_1071221	學生愉快合照_1071221	學生高興打卡拍照_1071221	熱情學生給予回饋_1071221
完成關卡兌換獎品_1071221	關卡完成禮豐富_1071221	學生開心獲得禮物_1071221	服務台為學生發送闖關禮_1071221
活動中師生熱情留言_1071221	參與學校給予感謝_1071221	正向的支持與反饋_1071221	對於此活動留下正向的肯定_1071221
到了大家最期待的有獎徵答_1071221	高師大團隊擔任主持_1071221	學生積極參與響應_1071221	認真學生正確答出問題_1071221
學生答對問題獲得大家增強_1071221	學生回答學以致用_1071221	活動參與賓主盡歡_1071221	有獎徵答禮物豐富_1071221
圤子場次提供獎品豐碩_1071221	抽獎獎品精美腳踏車_1071221	學生獲得最大獎平板電腦_1071221	學生抽獎獲得精緻禮品_1071221
活動結束的檢討時間_1071221	嘉大學生分享擔任關主心得_1071221	高師大老師肯定關主表現_1071221	嘉大學生表示關主經驗難得_1071221
嘉義特教中心主任肯定這次活動_1071221	高師大蔡明富教授對活動評析建議_1071221	勉勵團隊負責精神_1071221	檢討思考下次活動改進之處_1071221

科技部補助_特愛科學嘉年華_國小特殊教育學生科學園遊會_朴子體育館場次成果

嘉縣辦「特愛科學嘉年華」活動 提昇特教學生科學能力

嘉縣辦「特愛科學嘉年華」活動　提昇特教學生科學能力