高師大資源教室與屏東科技大學合作辦理身障體驗活動 

壹、活動目的

屏東科技大學為慶祝95週年校慶，由學生諮商中心張主任再次邀請高師資源教室團隊共同協助辦理特教宣導(今年為第二次合作)，以利慶祝一個具「特」色的校慶。

貳、活動時間

108年11月23日9:00~15:00

參、活動地點

屏東科技大學

肆、活動重點

高師總共出動15名特教系學生，並設計多個關卡: 寫/讀出您的礙、轉角遇到礙、情不自禁、導向您的礙等，讓屏科大師生及校友體驗學障、肢障、情障、視障，以下分述各個關卡的介紹。

學習障礙

讀出你的礙：
當你在閱讀時，發現文字的各個部首都分開來了，會是什麼樣的感覺呢？閱讀障礙者在閱讀時常會發生文字拆解、鏡像字等情形，造成閱讀困難。本關將文字重構後讓參加者閱讀，並依參加者的理解回答問題，希望可以讓參加者能夠同理閱讀障礙者的困難。

視覺障礙

導向你的礙：
當你失去視力，在不確定地況時，不管在哪裡都會感到焦慮、緊張。此關主要體驗視覺障礙者在使用白手杖時會遇到的困難，且提供協助手持白手杖的視覺障礙者的方法。最後還會體驗辨識錢幣，讓參加者能同理視覺障礙在日常生活中可能會遇到的困難，並提供協助的方法。

肢體障礙

轉角遇到礙：
在台灣的馬路上騎車或開車時，總會因為路上坑坑疤疤造成行車安全的疑慮。如果是乘坐輪椅的肢體障礙者，在日常生活中會遇到什麼困難呢？
此關體驗在使用輪椅代步時需要那些技巧，希望能讓參與者同理輪椅行進中可能對於肢體障礙者的困難。

情緒行為障礙

情不自禁：
在霸王級寒流籠罩台灣時，如果沒有做好保暖工作，全身都會一直顫抖或是僵硬，在這種情況下，我們可以正常進行日常活動嗎？
此關主要讓參加者體驗妥瑞氏症中動作型tic對於日常生活的影響，使用電療棒電擊或棍子戳擊的方式讓參加者同理妥瑞氏症在回答、書寫上可能有的困難，減少對於妥瑞氏症的汙名化。

在寓教於樂的身障體驗活動中，讓參與者對特殊教育需求者，有更深一層認識，並初步瞭解如何協助他們。在活動尾聲感謝屏科大王耀男學務長致贈禮物給予高師特教中心，另從參與學員的回饋，可感受到此次活動獲得肯定。